ALGUNOS CONSEJOS ÚTILES
HORARIO DIARIO DE ESCUELA
El horario diario de escuela es de las 7:55 a.m. a las 2:40 p.m. Las puertas de la escuela abren a las 7:30 a.m. y los estudiantes tienen que estar en sus "home base" a las 7:55 a.m. o de lo contrario llegarían tarde a la escuela.
BICICLETAS
Las bicicletas deben aparcarse y cerrarse con candado en los lugares destinados para ello. Los estudiantes que abandonen el campus de la escuela en bicicleta deben detenerse completamente antes de cruzar las calles. Todas las bicicletas deberían estar equipadas con candados y licencias. La escuela no se hace responsable del daño o robo de partes de las bicicletas cuando éstas están aparcadas en los lugares designados para ello. Los monopatines y los patines no están permitidos en el terreno de la escuela. Los ciclistas deben llevar casco.
CASILLEROS ("LOCKERS")
Cada estudiante tiene asignado un casillero con una combinación secreta para guardar libros y material escolar. Es responsabilidad del estudiante asegurarse de que el casillero queda bien cerrado y en orden todo el tiempo. Los estudiantes no deberían compartir sus combinaciones.
TAREA
El estudio en casa es una parte necesaria del programa de educación de cada estudiante. Cada estudiante debe emplear algún tiempo trabajando en casa además del tiempo empleado en el horario diario de clase para conseguir un trabajo satisfactorio.
Algunas tareas ocupan mucho tiempo y requieren planear el tiempo de estudio para su realización. El estudio planeado elimina la necesidad de emplear demasiado tiempo en completar una tarea el día anterior al que es debido.
El maestro algunas veces pedirá que un estudiante venga antes, o permanezca después de la escuela si resulta evidente que el alumno está teniendo dificultad con su trabajo. Esto no debe ser interpretado como un castigo, sino como el deseo del maestro de ayudar al estudiante a que consiga el progreso del que es capaz.
ASISTENCIA
Una asistencia puntual y regular es muy importante. Si su hijo se tiene que ausentar por cuaquier motivo, por favor llame a la enfermera de la escuela al (847) 432-8490 antes de las 9:00 a.m.
MATERIAL ESCOLAR
Los estudiantes que tienen materiales escolares están preparados para aprender. Cuando los niños vienen a la escuela sin lápices, plumas, gomas de borrar, papel, etc., deben emplear un tiempo excesivo "pidiendo prestado" de los compañeros. Se pierde un valioso tiempo de instrucción. Tenga en cuenta que el material escolar es una herramienta necesaria de educación y debe ser repuesto a través del año. Puede ayudar a sus hijos ensenándoles a conservar sus materiales escolares y revisando los materiales que necesitan.
DORMIR
Es importante que su hijo llegue a la escuela bien descansado. Los niños pasan todo el día en la escuela, lo que es lo mismo que un día entero de un adulto en su trabajo. Un día de escuela para el estudiante puede ser a menudo más cansado mentalmente porque está constantemente aprendiendo cosas nuevas.
No todos los niños necesitan la misma cantidad de sueño. El padre o la madre conoce al/a la niño/a mejor. Obtener el necesario tiempo de sueño hará el día escolar más interesante y divertido. Creemos que los niños aprenden más si están alerta y bien descansados.
ALABANZAS Y ÁNIMO
Es fundamental que haga saber a su hijo que lo que está haciendo en la escuela es importante.
• Pregunte sobre las actividades diarias de la escuela.
• Pida ver libretas de la escuela.
• Comente lo que han hecho.
• Haga críticas constructivas cuando sean necesarias.
• Hable sobre sus actividades diarias para alentar el compartir información.
Permita que su hijo vea su orgullo en cada logro. Alabe sinceramente el esfuerzo y logro de su hijo.
En el número de Enero - Febrero de 1990 de la revista "The Early Adolescence Magazine on Middle School Years," los rasgos comunes de los niños de la "middle school" fueron enumerados como:
• Un alto nivel de emotividad y energía física combinado con largos periodos de salir con los amigos y no hacer nada productivo desde el punto de vista de los mayores.
• Dan rienda suelta a comportamientos de riesgo al tiempo que sus sentimientos se pueden herir fácilmente.
• Un deseo de ser más independiente de la familia y, al mismo tiempo, una necesidad de ser nutrido y protegido.
• Estar metido en uno mismo y con mucha necesidad de privacidad junto con gran preocupación de ser aceptado por el grupo.
• Solicitar privilegios pero eludir responsabilidades, al tiempo que estar desarrollando una preocupación profunda sobre ltemas sociales y otros.
No hay un estudiante "típico" de la " middle school"; cada niño es único con sus virtudes y debilidades pero observe algunos rasgos comunes con sus compañeros cuando su hijo entre en la "middle school."
Queremos agradecer a los padres, estudiantes, y personal de Elm Place Middle School por su ayuda en el desarrollo de esta información.
